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包子铺的女孩妞妞盼望着有一个伙伴和她玩，有一天铺子关门的时剩下8个煎饺，转眼间少了一个，第2天剩的9个包子买走了5个后，又突然少了一个……妞妞决定抓住偷包子的小偷……

《谁偷了包子?》无目录

洪有理 图，毕业于韩国釜山高等艺术学校油画专业，世宗大学雕刻学院绘画专业，现今作为自由插画家进行各项活动。出版的书籍有《童话一千零一夜》、《作画鸟》、《儿童三国志》、《老师教给我们书中的化学》等。

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红红火火的包子铺出了怪事：一会儿丢了包子，一会儿少了饺子，独生女妞妞要来当侦探，她的办法还不少！丁零，当啷，咔嚓，小偷落网了，原来又是个可爱的小家伙。这下，以前孤单的妞妞再也不会一个人玩了。

满满的天真童趣，满满的可爱童心，让这本书有了一种特别动人的力量。妞妞的形象会给每个读者留下深刻的印象：她圆圆的脸蛋，红扑扑的双颊，透露出孩子与生俱来的天真与活泼。她像所有的孩子一样会打瞌睡、会贪玩调皮，会帮妈妈扫地干活；她像所有的孩子一样对周围的事物充满了好奇和热情，也满脑子鬼主意、奇思妙想；当然，她更像所有的孩子一样，希望有个跟自己玩耍的小伙伴。看着妞妞在故事里像小大人一样破起了案，我们会觉得她又可笑又可爱，看着妞妞想尽办法捉小偷，我们会被她的聪明机灵惹得开怀；而当她打瞌睡错过了好时机，我们忍不住跟着她一起后悔惋惜，当她跟新朋友一起玩耍游戏，我们更发自内心地为她高兴和欣慰。在妞妞的身上，我们可以看到孩子的影子，可以感受到儿童的真实心理，而这贴近儿童的就是最能打动儿童的，它也能打动所有的人。

绘本浓浓的中国风情是它的又一个动人之处。沉浸其中，我们仿佛也进入了那个小镇，感受到了那里的生活气息。画面中大家一团和气，其乐融融；雅致的青花瓷碗碟、高高挂起的红灯笼、小褂子，还有那富有特色的蒸笼和茶具……无不透露着中国的文化与历史、中国的民俗与风情。每个细节都可以讲一讲，对于孩子来说，那是新鲜的观光，对于成人来说，那是深深的品味。令人惊讶的是，这极富中国特色的绘本出自韩国作者之手，他们对中国文化的热爱和表达，一定让我们更加依恋这生活与情感，小朋友们也会从中获得一种醇美的熏陶。

仔细读读，反复读读，这本内容丰富的书里还暗含着许许多多有趣的游戏：数一数，算一算，包子、饺子变少了，这是数字的游戏；跟着妞妞一起抓小偷，这是小侦探的扮演游戏；用心观察，用心推断，孩子们能发现小偷的蛛丝马迹吗？它在跟小读者玩藏猫猫的游戏；另外，书中还有那么多有趣的东西等孩子们来发现，这，是个找东西的眼力挑战游戏。快快乐乐地看这本书，你肯定还会找到很多有趣的游戏。

故事讲完了，有些感动却挥之不去。不知道你是否注意到环衬里那个娇小的身影，绘本中，小镇的热热闹闹反衬着她的孤独，大人们的热情往来更对比出她的寂寞，妞妞真的需要一个小伙伴。其实，就在我们的身边，就在我们真实的日常生活里，像妞妞这样的孩子很多，他们也真的需要伙伴和朋友，需要关怀与沟通。或许，陪孩子读书的你，多留一点时间关心孩子，同时多放一点空间让他们自己交小伙伴。

那么，翻开绘本吧，妞妞在等着我们。你闻到包子的香气了吗？你看到妞妞的身影了吗？你听到她在跟你说话吗？你知道她想在这个故事中跟你交朋友吗？让我们一起来读这个故事吧。

书籍介绍

包子铺的女孩妞妞盼望着有一个伙伴和她玩，有一天铺子关门的时剩下8个煎饺，转眼间少了一个，第2天剩的9个包子买走了5个后，又突然少了一个……妞妞决定抓住偷包子的小偷……巧妙引进减法概念，故事的结尾也很温馨哦！