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　　《管理会计》由具多年高职高专线教学经验的任课教师，在充分调查研究的基础上编写而成。贴近企业管理实践，强调学生的能力训练。深入浅出、简繁有度、通俗易读。另外，每一章都设计了思考题、练习题和案例分析题等，并将全部书稿内容和参考答案生成光盘赠送给教师，供教学参考用。

管理会计课程研究如何实现其预测、决策、规划、控制和业绩考评五大功能。其主要内容有：

①有别于财务会计、更有利于强化企业内部管理的成本分类管理体系，更符合“配比原则”的成本损益确定程序——变动成本法，以及本量利分析法。②预测：研究销售、成本、资金和利润预测方法。③决策：研究经营决策，包括生产决策、存货决策、定价决策等决策方法；研究投资决策，包括资金时间价值观念及其计算方法，长期投资决策方法。④规划：研究企业全面预算的编制方法。⑤控制：研究企业成本控制和成本差异分析方法。⑥考评：研究企业分权管理、责权效利的有机结合，准确考核评价经营绩效，有效落实奖惩措施。

《管理会计》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校会计专业和其他财经类专业的教材，又可作为在职会计人员的培训教材和企业管理人员的参考读物。

1 绪论

　1.1 管理会计概述

　1.2 管理会计与财务会计的关系

　1.3 管理会计的地位及其组织

2 成本性态与变动成本法

　2.1 成本性态

　2.2 成本性态分析的程序和方法

　2.3 变动成本法

3 本量利分析

　3.1 本量利分析概述

　3.2 保本保利分析

　3.3 本量利分析的其他问题

4 预测分析

　4.1 预测分析概述

　4.2 销售预测分析

　4.3 利润预测分析

　4.4 成本与资金预测分析

5 经营决策分析

　5.1 决策分析概述

　5.2 生产经营决策分析

　5.3 定价决策分析

　5.4 存货决策分析

6 投资决策分析

　6.1 投资决策概述

　6.2 现金流量

　6.3 货币时间价值

　6.4 投资决策方法

7 全面预算

　7.1 全面预算概述

　7.2 编制预算的具体方法

　7.3 全面预算的编制

8 标准成本会计

　8.1 标准成本会计概述

　8.2 成本差异的计算与分析

　8.3 成本差异的账务处理

　8.4 成本差异管理的原则

9 责任会计

　9.1 责任会计及其建立

　9.2 责任中心及其考核指标

　9.3 内部转移价格

　附录：资金时间价值系数表

参考文献

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　　3.基本职能不同

　　财务会计是把已经发生的经济事实真实、准确：及时地记录下来，所履行的是核算，监督企业经营活动状况和财务成果的职能，实质上是属于反映过去的“报账型会计”。管理会计则履行预测、决策、规划、控制和业绩考评的职能，属于主要面向未来的“经营型会计”。

　　4.规范程度不同

　　财务会计工作受到会计准则和会计制度的约束，财务会计信息必须符合会计准则的要求。会计准则和会计制度对财务会计来说具有很大的严肃性和权威性，必须严格遵守。而管理会计工作却没有统一的会计原则和制度的限制与约束，它可以灵活地应用其他现代管理科学理论作为其指导原则，“公认会计原则”对管理会计工作几乎不起作用。

　　5.工作方法不同

　　财务会计的方法比较简单，核算时往往只需运用简单的算术方法。而在管理会计工作中，不仅对不同问题可以选择灵活多样的方法进行分析处理，即使对相同的问题，也可根据需要和可能而采用不同的方法进行处理。在信息处理过程中，管理会计工作经常运用统计方法和高等数学方法以及一些非量化的定性方法。

　　6.工作程序不同

　　财务会计有一整套较稳定规范的工作程序，其工作必须遵循严格的会计循环程序，并且财务会计报告必须定期提供。而管理会计工作的程序性较差，通常没有固定的工作程序，也没有要求定期提供报告。

　　7.信息特征不同

　　管理会计信息与财务会计信息在以下几个方面有所区别：

　　，时间特征不同。管理会计信息跨越过去、现在和未来三个时态；而财务会计信息则大多为过去时态。

　　第二，信息载体不同。管理会计大多以没有统一格式、不固定报告日期和不对外公开的内部报告为其信息载体；财务会计在对外公开提供信息时，其载体是具有固定格式和固定报告日期的财务报表。

　　第三，信息属性不同。由于受决策有用性和灵活性原则的影响，管理会计在向企业内部管理部门提供定量信息时，除了价值单位外，还经常使用非价值计量单位。此外还可以根据部分单位的需要，提供定性的、特定的、有选择的、不强求计算精度的，以及不具有法律效力的信息；财务会计主要向企业外部利益关系集团提供以货币为计量单位的定量信息，这些信息要求体现全面性、系统性、连续性、综合性、真实性、准确性和合法性等原则。

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前言

　　近年来，我国的高职高专教育发展很快，但与之相配套的高职高专教材建设却相对滞后。此次高职高专会计系列教材的编写，旨在量体裁衣，及时满足高职高专教育发展的需要。

　　管理会计是会计与管理的巧妙结合，属于现代企业管理信息系统中的决策支持系统。它曾经为西方企业管理水平的提高和西方国家经济的进步立下了汗马功劳。现代管理会计的理论和方法引入我国，才短短20年，却已经在各类企业的生产经营活动中产生了不可替代的作用，为企业参与市场竞争、提高经济效益作出了重要贡献。

　　管理会计课程研究如何实现其预测、决策、规划、控制和业绩考评五大功能。其主要内容有：

　　1.有别于财务会计、更有利于强化企业内部管理的成本分类管理体系，更符合“配比原则”的成本损益确定程序——变动成本法，以及本量利分析法。

　　2.预测：研究销售、成本、资金和利润预测方法。

　　3.决策：研究经营决策，包括生产决策、存货决策、定价决策等决策方法；研究投资决策，包括资金时间价值观念及其计算方法，长期投资决策方法。

　　4.规划：研究企业全面预算的编制方法。

　　5.控制：研究企业成本控制和成本差异分析方法。

　　6.考评：研究企业分权管理、责权效利的有机结合，准确考核评价经营绩效，有效落实奖惩措施。

　　本书由具多年高职高专线教学经验的任课教师，在充分调查研究的基础上编写而成。贴近企业管理实践，强调学生的能力训练。深入浅出、简繁有度、通俗易读。既可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校会计专业和其他财经类专业的教材，又可作为在职会计人员的培训教材和企业管理人员的参考读物。

　　本书由周柯爱拟定提纲，负责全书的编纂和审定，并编写l和8；王新萍编写2和3；徐丽编写7和9；戚德臣编写4；罗振华编写5；杨汇凯编写6；各章的案例题由简家进编写。

　　本书在编写过程中，参阅了大量的相关文献，值此之际，谨向原作者深表谢意。由于作者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请同行及读者不吝赐教，以便再版时修改。