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前言

为了帮助学生加强日常的英语听力训练,培养学生良好的听力训练习惯,全面提升其英语听力水平和应试技能,我们精心组织编写了这套《初中英语听力组合训练》系列图书。本书具有以下几个鲜明特点:

一、体例科学

本书根据课程标准和考试大纲的要求编写,结合年级特点和听力教学的实际需求,共编设30份组合训练,分为“话题体验”“能力过关”和“综合提优”三大板块。 “话题体验”中的每份组合训练均包含两个话题训练,以帮助学生熟悉和掌握各种常见话题;“能力过关”和“综合提优”则是对“话题体验”的延伸、拓展,旨在逐步增强学生的英语听力综合运用能力和应试能力,从而构建了一套科学完整、分层递进的英语听力训练体系。

二、选材精准

本书整合了各种初中英语教材版本资源,精心提炼若干个常见话题进行重点训练,以

引导学生在深入理解各种话题的同时,同步提升其英语听力水平;并以全国各地的中考英语试题为依据,结合各年级特点,精选常规听力题型,按照“句子—对话—短文”的顺序对各种话题和题型进行有机组合和科学编排,在题量、考点、难易度等方面力求合适、精准,

以帮助学生取得的英语听力训练效果。

三、功能强大

本书起首设有“一幅图妙解一种题型”的板块,以帮助学生全面梳理和归纳各类听力题型的解题技法;本书听力材料由教材听力主播朗读,语音纯正、语速适中、录音清晰;每

份组合训练均配设听力录音二维码,并配有光盘,以满足各种听力录音的播放需求。 每份组合训练均设有“听记·关键词”的边栏,便于学生边听边记,养成良好的听力训练习惯。另外,本书还配赠一张“超能力通关卡”,供学生积累常见场景中的听力词汇和句型。

总之,本书策划理念新颖,内容翔实、精当,针对性强,对广大初中学生加强日常的英语听力训练应具有较高的实用价值。 但作为一种听力训练模式的新尝试,本书的不足之处在所难免,恳请读者朋友们不吝指正,以确保本书的逐步完善。