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播音是指播音员、主持人运用有声语言和副语言通过广播电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。本书在广泛吸纳、继承中国播音学研究领域的相关理论文献、著作的精髓基础上，分别从“气、声、字、调、情、意、形、态”几个方面对播音创作所涉及到的原理和方法作了较为详尽的介绍，并提供了可供学习、训练使用的具体方法。可作为专业教材，也可供在职广播电视播音员及有声语言艺术爱好者学习了解之用。一、涵盖了播音主持音声创造的各要素环节，理论联系实践；二、尽可能兼顾媒体形式变化，与时俱进，学以致用。

前言：音为爱传承声与时俱进

章 气息调控

节 播音呼吸原理

第二节 播音气息控制

第二章 喉部制声

节 制声原理与喉部控制

第二节 共鸣控制

第三节 声音弹性

第四节 情声气的结合

第五节 嗓音养护与科学用声

第三章 吐字归音

节 字音准确的基础——声母

第二节 字音响亮的关键——韵母

第三节 字音抑扬的核心——声调

第四节 语音审美的外现——吐字归音

第五节 播音语音综合训练

第四章 精准达意

节 有备无患有的放矢——准备稿件

第二节 言外之意 意外之旨——内在语

第五章 声临其境

节 身临其境情景交融——情景再现

第二节 目中无人 心中有人——对象感

第六章 情动于衷

节 情感的特征

第二节 情感在播音中的动力作用

第三节 情感的产生

第四节 情感的强化

第五节 情感的触发

第七章 语势谐和

节 停连

第二节 重音

第三节 语势

第四节 节奏

第八章 立态审美

节 状态松弛

第二节 姿态大方

第三节 心态平和

第四节 神态自然

第九章 声入人心

节 新闻播音

第二节 评论播音

第三节 通讯播音

第四节 文艺播音

第十章 综合练习

节 热身训练

第二节 短语训练

第三节 绕口令及古诗词训练

第四节 分类播读技巧训练

参考书目

后记

马力，副教授，硕士生导师，华东师大传播学院播音主持艺术专业主任，出版过专著《追寻新闻的深度》、教材《播音创作原理与实训》。

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书籍介绍

播音是指播音员、主持人运用有声语言和副语言通过广播电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。本书在广泛吸纳、继承中国播音学研究领域的相关理论文献、著作的精髓基础上，分别从“气、声、字、调、情、意、形、态”几个方面对播音创作所涉及到的原理和方法作了较为详尽的介绍，并提供了可供学习、训练使用的具体方法。可作为专业教材，也可供在职广播电视播音员及有声语言艺术爱好者学习了解之用。 一、涵盖了播音主持音声创造的各要素环节，理论联系实践；二、尽可能兼顾媒体形式变化，与时俱进，学以致用。