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本书根据财务管理实践发展的需要和其他高校财务管理实验教材设计的经验，将财务管理手工实验与电算化实验相结合。全书秉承“实用、够用、会用”的编写理念，始终围绕财务管理教学大纲，以企业财务资金活动（即筹资、投资、资金运营、利润分配）为主线，形成基础实验、单项实验和综合实验相结合的实验体系，构成了以“基础知识、实验项目等”为脉络的实验教学系统，部分实验配以拓展阅读、推荐读物和同步练习，以强化学习效果。在选择实验项目时，坚持互动与体验式教学的设计理念，强化学生专业应用能力的培养。基础实验和单项实验旨在加强个别知识点的运用，夯实理论知识；综合实验的目的在于向学生介绍完整资金运动过程，并以Excel软件为依托，融合计算机技术，高效、精准地完成财务管理工作。

"第一部分　财务管理基础实验篇

第１章　财务管理基础实验……………… ２

实验１.１　财务管理数据整理与分析……… ２

实验１.２　财务管理图表…………………… １０

实验１.３　财务管理常用公式与函数……… １３

练习题………………………………… ２３

第二部分　财务管理单项实验篇

第２章　资金时间价值与风险价值衡量………………………… ２９

实验２.１　资金时间价值…………………… ２９

实验２.２　固定收益风险价值……………… ３１

实验２.３　剩余收益风险价值……………… ３６

练习题……………………………………… ３８

第３章　财务分析………………………… ４１

实验３.１　财务分析准备…………………… ４１

实验３.２　财务分析方法实验……………… ４７

实验３.３　财务能力分析…………………… ５３

练习题……………………………………… ６０

第４章　财务预测与预算………………… ６２

实验４.１　筹资数量预测…………………… ６２

实验４.２　现金流量预测…………………… ６６

实验４.３　日常现金流预算………………… ６８

练习题……………………………………… ７０

第５章　投资决策原理…………………… ７３

实验５.１　投资现金流量的计算…………… ７３

实验５.２　折现现金流量指标的

计算与应用……………………… ７８

实验５.３　非折现现金流量指标的计算与应用……………………… ９２

练习题……………………………………… ９９

第６章　投资决策实务…………………… １００

实验６.１　固定资产更新决策分析……… １００

实验６.２　资金限量决策分析…………… １０４

实验６.３　投资时机选择决策…………… １０８

实验６.４　投资期选择决策……………… １１３

实验６.５　项目寿命不等的投资决策分析……………………… １１７

实验６.６　风险投资决策分析…………… １２１

练习题……………………………………… １２５

第７章　资本结构决策…………………… １２７

实验７.１　经营杠杆系数的计算………… １２７

实验７.２　财务杠杆系数的计算………… １３０

实验７.３　联合杠杆系数的计算………… １３３

实验７.４　资本结构决策的资金成本比较法…………………… １３８

实验７.５　资本结构决策的每股收益比较法…………………… １３９

实验７.６　资本结构决策的企业价值比较法…………………… １４３

练习题……………………………………… １４７

第８章　企业筹资管理…………………… １５０

实验８.１　长期借款资金成本的计算…… １５０

实验８.２　长期债券资金成本的计算…… １５１

实验８.３　优先股资金成本的计算……… １５２

实验８.４　普通股资金成本的计算———股利折现模型………………… １５３

实验８.５　普通股资金成本的计算———资本资产定价模型…………… １５４

实验８.６　留存收益资金成本的计算…… １５５

实验８.７　综合资金成本的计算………… １５６

实验８.８　边际资金成本的计算………… １５８"

张英明，江苏师范大学商学院教授，中国注册会计师，系中国会计学会会员，中国注册会计师协会会员，现为商学院财务管理系主任，管理科学与工程（财务管理方向）硕士点研究生导师。多年来主要从事财务管理、税收学及纳税筹划等课程的教学工作，主要研究方向：公司理财与纳税筹划、企业年金管理等。出版过主编的教材《财务管理学》一部（2014）。

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书籍介绍

本书根据财务管理实践发展的需要和其他高校财务管理实验教材设计的经验，将财务管理手工实验与电算化实验相结合。全书秉承“实用、够用、会用”的编写理念，始终围绕财务管理教学大纲，以企业财务资金活动（即筹资、投资、资金运营、利润分配）为主线，形成基础实验、单项实验和综合实验相结合的实验体系，构成了以“基础知识、实验项目等”为脉络的实验教学系统，部分实验配以拓展阅读、推荐读物和同步练习，以强化学习效果。在选择实验项目时，坚持互动与体验式教学的设计理念，强化学生专业应用能力的培养。基础实验和单项实验旨在加强个别知识点的运用，夯实理论知识；综合实验的目的在于向学生介绍完整资金运动过程，并以Excel软件为依托，融合计算机技术，高效、精准地完成财务管理工作。