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《团体心理游戏设计与案例》主要内容：游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式。团体心理游戏活动充分运用“教育无痕”的理念，使参与者轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。这本具有针对性、指导性、操作性的心理健康教育用书，不仅适用于学生团体心理训练，同样适用于教师的团体心理辅导培训，也可以广泛用于部队、机关、企业、社区等单位开展团体心理活动。

一 相亲相爱的一家人——环境适应篇 有缘相识 寻人行动 个性名片 松鼠搬家 多元排队 放松游戏 蜈蚣翻身 寻找归属二 放我的真心在你手心——沟通交往篇 变形虫 我说你画 盲人旅行 最佳配图 我说你剪 风雨同行 找领袖 人体拷贝三 众人划桨开大船——竞争合作篇 啄木鸟行动 广告设计 圈之魅力 解开心结 同舟共济 造房子 巧渡小河 穿越沼泽地四 识得庐山真面目——自我意识篇 画自画像 百花园 音乐与意象 我要 留舍最爱 价值拍卖 背后留言 搜索目标五 一切皆有可能——创新实践篇 卖梳子 遵从指导 心中的塔 传球夺秒 比此谁高 高空飞蛋 畅想拼图 平面魔方六 坚持就是胜利——意志责任篇 举手仪式 突出重围 护蛋行动 手指力量 祝福花篮 接受现实 承担责任 信任后仰七 做智慧的学习者——学习管理篇 时间分割 于无声处 时装秀 用途无限 资源共享 寻找变化 一分钟的价值 集思广益八 聆听心灵的声音——心灵成长篇 走出舒适圈 收获糖弹 看我走过来 规则的意义 寻宝记 心灵电报 感恩父母 命运之牌附：上海市七宝中学“教师心理成长工作坊”教师团体心理培训介绍

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书籍介绍

《团体心理游戏设计与案例》主要内容：游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式。团体心理游戏活动充分运用“教育无痕”的理念，使参与者轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。这本具有针对性、指导性、操作性的心理健康教育用书，不仅适用于学生团体心理训练，同样适用于教师的团体心理辅导培训，也可以广泛用于部队、机关、企业、社区等单位开展团体心理活动。