写给孩子的病毒简史（彩绘本）（精）故事化，绘本化，梳理病毒的出现和发展，科学防疫 mobi pdf azw3 夸克云 pdb 115盘 lrf 下载

什么是病毒？病毒是怎样出现的？长期以来，人类和病毒怎样斗智斗勇？人类怎样驯服病毒，让它们为我们服务？翻开这本专门写给孩子的病毒简史绘本，你将认识病毒，了解病毒的发展历程，看到人类与病毒斗争、共存的情形。同时，你也会从书中获得新型冠状病毒SARS-CoV-2的相关知识，对病毒理性认识、科学防范，不再谈“毒”色变。

病毒是什么？ / 2

病毒怎样感染我们的身体？ / 4

人类有史以来发现的多种病毒 / 6

人类与病毒的抗争 / 20

哪些病毒可以为人类利用？ / 24

新型冠状病毒 10 问 / 28

病毒与人类的未来 / 38

主编：金润铭，医学博士，教授，主任医师，博士研究生导师。现任华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科主任。承担国家自然科学基金、湖北省科委重点项目及省自然科学基金项目等多项课题研究，参加国家973重大科研项目2项，发表论文近70篇，参编人民卫生出版社出版的《现代儿科诊疗学》《临床实用儿科学》《小儿内科学》等著作。

编绘：白鳍豚童书工作室，致力于原创的专业少儿图书工作室，现有主打产品包括少儿地理、传统文化教育、益智游戏等门类，先后为国内多家知名出版机构策划、编辑、设计制作优质图书数十种，代表作有《跟着诗词去旅行》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：写给孩子的病毒简史（彩绘本）（精）故事化，绘本化，梳理病毒的出现和发展，科学防疫在线阅读

在线听书地址：写给孩子的病毒简史（彩绘本）（精）故事化，绘本化，梳理病毒的出现和发展，科学防疫在线收听

在线购买地址：写给孩子的病毒简史（彩绘本）（精）故事化，绘本化，梳理病毒的出现和发展，科学防疫在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

1.纵向梳理病毒的出现和发展，横向扩展病毒的防治与利用，兼具科学原理与人文内涵。

2.紧密贴合新冠肺炎热点话题，详细讲解预防措施，帮助小读者科学防疫。

3.故事化的叙述方式，绘本化的呈现形式，用孩子的视角与方式讲病毒，生动有趣。

书摘插图

病毒是什么？

病毒是一种古老而神秘的微小有机体，没有人知道它们是什么时候出现的。直到19世纪末，“病毒”这一概念才被次提出。病毒不同于细胞，通常身着蛋白质“外套”（衣壳），内里包裹着遗传物质（核酸分子），身体构造很简单。

病毒没有独自的代谢系统，不能独立生存，往往只能“寄人篱下”，依靠寄生的宿主细胞提供物质与能量，生产新的病毒粒子。尽管如此，病毒的威力却不可小觑，许多病毒都能引

起人和动植物的病害，例如麻疹、猪流感等，是可能存在于任何时间与地点的“隐形杀手”。

病毒从哪里来——关于病毒起源的三种推测

种推测

病毒是生命进化过程中原始生命物质的后代。古老海洋里存在的一些生命物质以非细胞形态，渐渐寄生到其他细胞内，逐渐演变为我们所知道的病毒。

第二种推测

病毒是细胞失去了某些结构与功能，退化而形成的。有些细胞长期寄生于其他细胞中，寄生细胞的某些结构与功能渐渐“生锈”“老化”并被“丢弃”，保留下来的部分就成为病毒。

第三种推测

病毒是细胞的退行性生命物质。由于某些原因，细胞中的一些物质逐渐脱离细胞独立存在，但是它们没有独立繁殖的能力，只有重新进入细胞中才能焕发活力，于是渐渐沦为寄生状态，久而久之便成为病毒。

前言

自2019年12月底出现一种新的疾病、2020年1月上旬分离出引起人类传染病的新型冠状病毒以来，新冠病毒疫情已成为人们主要的谈论话题，全世界人民为之迷茫、恐惧，并与之抗争。截至2020年6月7日，全球新冠病例已近700万例，死亡人数近40万人，而且仍以每天约10万确诊病例、死亡数千人的速度递增。疫情严重影响着全球的生产、生活秩序，人们谈“病毒”色变。

在新冠病毒肆虐全球的当下，及时出版《写给孩子的病毒简史》一书显得非常及时，也弥足珍贵。这本图文并茂、浅显易读的科普小书，可以在非常短的时间内让孩子们知道什么是病毒，它们怎样进入我们的身体，有什么危害和益处，现在引起人类疾病的主要病毒是什么，人类与病毒作了哪些抗争，我们怎样保护大自然并与病毒和谐共处……通过这本科普小书，孩子们可以知道：病毒比人类出现早得多，在生命长河中，它们可能是早出现的不完整生命体，已有数百万年的历史。这种微生物结构简单，一个核酸分子披一件破烂的蛋白外衣，就能够严重威胁其他生物的生命。它们不是完整的细胞，但可以利用其他生物体的细胞代谢系统，游走于机体的所有组织、细胞或间隙中，可能暂时变乖、静默、沉睡，也随时能让人发病，疯狂复制破坏人体的组织器官，使人患上各种病症甚至死亡。病毒能引起严重的急性传染病，比如狂犬病、重症急性呼吸综合征（SARS）、中东呼吸综合征（MERS）、新冠肺炎等，也能引起慢性病症，比如肝炎、艾滋病等，病种繁多，症候复杂。对于孩子们来说，这些疾病，有的耳熟能详，有的闻所未闻。每一种传染性疾病都会困扰人类，危害人类的健康。

虽然现代科学飞速发展，人类可“上天入地”并已攻克无数种疾病，还消灭了天花、小儿麻痹症等曾经威胁人类健康的严重病毒性传染病，但面对病毒，我们仍经常束手无策。在相当长的时间内，病毒依然是人类的敌人。因此，我们希望孩子们从这本书中认识病毒，了解病毒，学会应对病毒的方法，增进对科学的兴趣。作为这本书的小读者，说不定你们长大后，会加入对抗病毒或使病毒变害为利的科学研究，你们的努力将使人类寿命更长，社会秩序更好，人民生活更美……