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本书以推广和应用创造学为第一要务，运用简单通俗的语言介绍有关创造学的基本概念、基本原理、常用方法和工具。全书共分七章，包括创造学概论、创造性思维及其训练、创造方法及其应用、创造力及其开发、发明创造的过程及模式、发明创造成果及其保护、TRIz理论。

本书运用大量的案例来具体地说明创造性思维、方法和原理的应用，旨在消除读者对创造的神秘感，并使之懂得“创造力是人人皆有的自然属性，只要通过科学的教育和训练，人的创造力是能够提高的”，“普通人也能从事发明创造”。同时，更希望读者能够通过本书内容的学习和实践，开阔视野，获得思维的启发和创造的技巧，充分发掘自身的创造潜能，并将其应用于自身的学习、生活和工作实践中，以获得更大的收益。

本书可作为普通高等院校本科生或研究生的创造学教材和辅导读物，也可作为企事业单位职工的培训或自学教材。

第一章  创造学概论

  第一节  创造学的诞生

  第二节  创造学基本内容

    一、创造学的含义

    二、创造学的两条基本原理

    三、有关创造学的基本概念

    四、创造学的学科特性及学科结构

    五、创造学的研究内容

    六、创造学的研究方法

  第三节  创造学的理论基础

    一、脑科学理论

    二、创造心理学理论

  第四节  国内外创造学研究概况

    一、国外创造学研究概况

    二、国内创造学研究概况

  第五节  创造学的基本功能及实践

    一、创造学的基本功能

    二、创造学在实践中的应用

  思考题

第二章  创造性思维及其训练

  第一节  创造性思维

    一、思维及其分类

    二、创造性思维的概念及内涵

    三、创造性思维的特点

    四、创造性思维的主要形式

  第二节  创造性思维的障碍

    一、创造性思维的障碍及其影响因素

    二、创造性思维障碍的类别

    三、克服创造性思维障碍的训练

    四、突破创造性思维障碍的典型案例

  第三节  发散思维

    一、发散思维的概念

    二、发散思维的特点

    三、发散思维的运用及案例

    四、发散思维训练

  第四节  收敛思维

    一、收敛思维的概念及特征

    二、收敛思维与发散思维

    三、收敛思维的运用及案例

    四、收敛思维训练

  第五节  求异思维

    一、求异思维的概念

    二、求异思维的特征

    三、求异思维的运用及案例

    四、求异思维训练

  第六节  直观思维

    一、直观思维的概念

    二、直观思维的运用及案例

    三、直观思维训练

  第七节  旁通思维

    一、旁通思维的概念

    二、旁通思维的运用及案例

    三、旁通思维训练

  第八节  联想思维

    一、联想思维的概念

    二、联想的可能性

    三、联想思维的类型

    四、联想思维训练

  第九节  灵感思维

    一、什么是灵感思维

    二、灵感思维的特点

    三、灵感产生的条件和过程

    四、灵感思维的运用及案例

    五、灵感思维能力自测

    六、灵感思维能力训练

  思考题

第三章  创造方法及其应用

第四章  创造力及其开发

第五章  发明创造的过程及模式

第六章  发明创造成果及其保护

第七章  TRIZ理论

附录  冲突解决问题矩阵

参考文献

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书籍介绍

《应用创造学》以推广和应用创造学为第一要务，运用简单通俗的语言介绍有关创造学的基本概念、基本原理、常用方法和工具。全书共分七章，包括创造学概论、创造性思维及其训练、创造方法及其应用、创造力及其开发、发明创造的过程及模式、发明创造成果及其保护、TRIZ理论。

《应用创造学》运用大量的案例来具体地说明创造性思维、方法和原理的应用，旨在消除读者对创造的神秘感，并使之懂得“创造力是人人皆有的自然属性，只要通过科学的教育和训练，人的创造力是能够提高的”，“普通人也能从事发明创造”。同时，更希望读者能够通过《应用创造学》内容的学习和实践，开阔视野，获得思维的启发和创造的技巧，充分发掘自身的创造潜能，并将其应用于自身的学习、生活和工作实践中，以获得更大的收益。

《应用创造学》可作为普通高等院校本科生或研究生的创造学教材和辅导读物，也可作为企事业单位职工的培训或自学教材。