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**章 ;构成设计

;1.1 初识构成设计

;1.2 构成设计的教学目的、教学内容

;1.3 构成设计的创造思维模式

章 ;平面基础构成

;2.1 从构思到创作的思路与方法

; ;2.1.1 展开想象的训练方法

; ;2.1.2 观察方法

; ;2.1.3 形态的获得

; ;2.1.4 学设计，必须从抽象入门

;2.2 造型元素

; ;2.2.1 点的构成

; ;2.2.2 线的构成

; ;2.2.3 面的构成

; ;2.2.4 形态的分类

;2.3 平面构成设计的形式美法则

; ;2.3.1 对称与均衡

; ;2.3.2 变化与统一

; ;2.3.3 节奏与秩序

; ;2.3.4 对比与调和

; ;2.3.5 分割与比例

;2.4 平面构成的表现形式

; ;2.4.1 重复构成

; ;2.4.2 渐变构成

; ;2.4.3 发射构成

; ;2.4.4 近似构成

; ;2.4.5 特异构成

; ;2.4.6 密集构成

; ;2.4.7 打散重构

;2.5 平面构成练span>

; ;形的繁衍变化练span>

第三章 ;色彩基础构成

;3.1 何为色彩构成设计

;3.2 色彩构成设计的基本要素

; ;3.2.1 色彩构成的基本概念

; ;3.2.2 色彩三属

;3.3 色彩构成的感觉、联想与象征

; ;3.3.1 色彩感觉

; ;3.3.2 色彩联想与象征

;3.4 色彩构成的设计法则

; ;3.4.1 色彩对比与调和

; ;3.4.2 色彩形式美法则

;3.5 色彩构成的设计创作练span>

; ;3.5.1 色彩联想练span>

; ;3.5.2 色彩采集练span>

; ;3.5.3 色彩对比练span>

第四章 ;立体基础构成

;4.1 认识立体构成

;4.2 立体构成的基本构成

; ;4.2.1 形态的类型

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