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内容简介:
应用伦理学在中国的真正兴起是20世纪末、21世纪初的事情。因此,在1991年浙江省实行高校青年教师岗位培训制度之初,国内尚难找到一本适用的教师伦理学教材。为应教学之需,我们先后从编写2万字的提纲,到近10万字的讲义,至2001年正式出版了由朱法贞主编,由朱法贞、蔡志良、郭夏娟、舒志定、万慧进共同撰写的《教师伦理学》一书。本书在多年的培训和教学过程中取得了较好的效果,受到相关专家和广大教师的肯定。
随着现代高等教育和整个社会的发展,以全球化、信息化、市场化等为特征的现代化进程和社会转型,高等教育领域和高校教师的伦理生活、伦理关系出现了许多新的情况,面临着新的道德挑战,需要从伦理学理论上作出理性的反思和回应。这就使得《教师伦理学》的修改、充实成为必要。
这个修订本就是在原教材的基础上,总结多年来高校教师岗位培训过程中的教学实践及其思考,吸取近年来国内外伦理学、教师伦理学研究的成果而形成的。全书在体系、内容上作了重大修改和调整,增加了一些全新的内容,重写了大部分章节,重点突出对当前高校教师在教学、科研等领域的伦理困惑、道德矛盾的思考,以使教材尽可能体现前沿性、反思性、学术性与实践性等特点。
本教材修订从提纲的拟定、修改到初稿的审定,要感谢上海师范大学陈泽环教授、浙江大学张应杭教授、浙江工业大学徐德明教授、浙江工商大学王来法教授、浙江省委党校何建华教授等的指导,他们提供了许多很好的意见和建议。
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书籍介绍
《高等学校教师岗前培训教材·教师伦理学》主要内容为:应用伦理学在中国的真正兴起是20世纪末、21世纪初的事情。因此,在1991年浙江省实行高校青年教师岗位培训制度之初,国内尚难找到一本适用的教师伦理学教材。为应教学之需,我们先后从编写2万字的提纲,到近10万字的讲义,至2001年正式出版了由朱法贞主编,由朱法贞、蔡志良、郭夏娟、舒志定、万慧进共同撰写的《教师伦理学》一书。《高等学校教师岗前培训教材·教师伦理学》在多年的培训和教学过程中取得了较好的效果,受到相关专家和广大教师的肯定。
随着现代高等教育和整个社会的发展,以全球化、信息化、市场化等为特征的现代化进程和社会转型,高等教育领域和高校教师的伦理生活、伦理关系出现了许多新的情况,面临着新的道德挑战,需要从伦理学理论上作出理性的反思和回应。这就使得《教师伦理学》的修改、充实成为必要。
这个修订本就是在原教材的基础上,总结多年来高校教师岗位培训过程中的教学实践及其思考,吸取近年来国内外伦理学、教师伦理学研究的成果而形成的。全书在体系、内容上作了重大修改和调整,增加了一些全新的内容,重写了大部分章节,重点突出对当前高校教师在教学、科研等领域的伦理困惑、道德矛盾的思考,以使教材尽可能体现前沿性、反思性、学术性与实践性等特点。
本教材修订从提纲的拟定、修改到初稿的审定,要感谢上海师范大学陈泽环教授、浙江大学张应杭教授、浙江工业大学徐德明教授、浙江工商大学王来法教授、浙江省委党校何建华教授等的指导,他们提供了许多很好的意见和建议。
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推荐,啥格式都有
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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不错,用着很方便
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 步***青:
。。。。。好
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就是我想要的!!!
- 网友 利***巧:
差评。这个是收费的
- 网友 居***南:
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 饶***丽:
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 温***欣:
可以可以可以
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:6分