2010年会计硕士联考高分突破 写作分册 mobi pdf azw3 夸克云 pdb 115盘 lrf 下载

　　本系列图书具有以下特点：

定位精准。本系列图书定位于对考点、重点、难点的精讲精练，内容是《2010年会计硕土（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》的继续和延伸。书中既注重知识的全面系统，又注重知识在考试中的应用，在内容全面的基础上突出重点，力求将重点、难点和考点讲清讲透，帮助考生在薄弱环节上下工夫。

结构实用。各分册均包含考点分析、例题讲解、同步练习等内容，将大纲要求、逻辑结构、考试要点、强化训练等巧妙地结合在一起，知识脉络分明，重点内容突出，帮助考生边学边练，巩固复习成果，提高应试能力。

作者权威。本系列图书的编写者，均为多年从事硕土研究生教学、命题研究和考试辅导的专家学者，他们熟悉专业学位的命题、考试以及考生的需要，深谙命题的原则、思路和*考试动态。他们结合多年命题研究成果和经验编写出的各分册，具有很强的权威性、实战性和针对性。

章　记叙文

　节　记叙

　　一、记叙的种类

　　二、记叙的人称

　　三、叙述的要求

　第二节　描写

　　一、描写的含义

　　二、描写的种类

　第三节　抒情

　　一、直接抒情

　　二、间接抒情

　第四节　议论

第二章　议论文

　　一、议论文一般包含论点、论据和论证三个要素

　　二、议论文在结构上一般遵循提出问题、分析问题、解决问题的模式

　　三、议论文一般要通过严密的说理直接表现作者的观点和态度

　　四、议论文的语言应准确、严谨、简练、生动

　节　论点

　第二节　论据

　　一、事实论据

　　二、道理论据

　第三节　论证

　　一、立论

　　二、驳论

第三章　语言表达

　节　词语使用

　　一、词语使用的一般规律

　　二、词语的锤炼

　第二节　句子使用

　　一、病句的排除

　　二、句子的衔接

　　三、句子的锤炼

　第三节　修辞运用

　　一、妙用辞格

　　二、巧立风格

　　三、追求得体

　第四节　文字使用

　　一、字形

　　二、字义

　　三、附录

　第五节　标点使用

第四章　临场操作经验谈

　节　审题与立意

　　一、借鉴MBA

　　二、多元思维十辩证思维

　第二节　材料与动情点

　　一、材料；真：事例

　　二、材料的选择

　　三、“点面结合”

　　四、动情点

　　五、联想

　第三节　语言与文采

　　二、学会使用比喻（说不清楚，打个比方）

　　三、力求爆出亮点

　　四、反对“学生腔”

　　五、适当选用鲜活词汇

　　六、学会仿写（联句形式）

　第四节　结构与列提纲

　　一、记叙文常用结构

　　二、议论文常用结构

　　三、思路立体化

　第五节　开头与结尾

　　一、开头

　　二、结尾

　第六节　标题与安装

第五章　克服一般化的方法（范文点评）

　节　立意深刻

　第二节　观点新颖

　第三节　逆向思维

　第四节　感情真挚

　第五节　构思巧妙

　第六节　文风亲切

　第七节　朴实无华

　第八节　童心可爱

　第九节　事例典型

　第十节　比喻贴切

　第十一节　排比有力

　第十二节　结尾含蓄

（附录）2008年实施新大纲首次作文及提示

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章　记叙文

　　节　记叙

　　概说

记叙文是以叙述、描写、抒情、有时适当夹以议论的手法，将人物、事件、景物的状况或发展变化，具体真实地反映出来，表现作者的思想、抒发作者的情感的文章。

记叙文写人记事，直抒胸臆，有利于直接表达作者的思想和感情。

广义的记叙文，包括散文、随笔、新闻、通讯、回忆录、报告文学、人物传记等，都属于记叙文类型的文章体裁。

构成记叙文的要素有六点，即何人、何事、何时、何地、何因、何果。一般写人记事的记叙文，为了清楚地叙述事件发生、发展的全过程，总要交代清楚是什么人、什么事、什么时间、什么地点、什么原因和什么结果。不然，读者就很难了解作者所讲述的内容和要表达的主题思想。

人物和事件是记叙文中非常重要又关系密切的两大要素。人与人、人与物的关系构成事件本身。因为如果写人，就必须写出人的活动（即事），才能将人写活；如果写事，也必须有人参与，才能把事写真。因此，无论是写人或记事的记叙文，都离不开人物和事件这两大要素。只是因其两者写作的出发点不同，因而写作时的着力点也就不同了。

当然，并非每一篇记叙文都必须包含六个要素。在保证记叙文表达清楚的前提下，六要素中有的要素或可侧重，或可省略，这要视具体情况而定。

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