金融概论（高职高专财经类核心课教材） mobi pdf azw3 夸克云 pdb 115盘 lrf 下载

本教材是对金融学的基本理论、基本概念和国内外实践的概述。共15章，分别从货币与信用、金融市场、金融机构与监管、货币理论、国际金融这五个方面进行介绍。

本教材内容丰富又浅显易懂，可作为高职高专、成人高校、职业技术学院等金融专业教师和学生的教学用书，也可用于金融专业初学者的自学。

章 货币与货币制度

节 货币的产生

第二节 货币的本质与含义

第三节 货币的职能

第四节 货币的类型

第五节 货币层次及其计量

第六节 货币制度

本章小结

思考和练习

第二章 信用与信用工具

节 信用与信用关系

第二节 信用形式

第三节 信用工具及其运用

第四节 信用在市场经济中的作用

本章小结

思考和练习

第三章 利息与利息率

节 利息的性质

第二节 利率及其种类

第三节 利率的决定因素

第四节 利率变动对经济的影响

第五节 我国的利率市场化

本章小结

思考和练习

第四章 金融市场

节 金融市场及其分类

第二节 货币市场

第三节 资本市场

本章小结

思考和练习

第五章 金融机构与金融机构体系

节 金融机构

第二节 西方国家的金融机构体系

第三节 我国的金融机构体系

第四节 金融机构的发展趋势

本章小结

思考和练习

第六章 商业银行

节 商业银行的资产负债业务

第二节 商业银行的其他业务

第三节 商业银行的资产负债管理

第四节 商业银行的风险管理

第五节 商业银行与电子商务——网络银行

本章小结

思考和练习

第七章 中央银行与货币政策

节 中央银行的产生与发展

第二节 中央银行的性质与职能

第三节 中央银行的业务

第四节 中央银行货币政策的目标

第五节 中央银行货币政策的工具

第六节 中央银行货币政策的传导机制

本章小结

思考和练习

第八章 非银行金融机构及其业务

节 投资银行

第二节 保险公司

第三节 储蓄机构

第四节 信托机构

第五节 租赁公司

本章小结

思考和练习

第九章 金融监管

节 金融监管体制

第二节 银行业的监管

第三节 证券业的监管

第四节 保险业的监管

本章小结

思考和练习

第十章 货币需求与货币供给

节 货币需求的动机及决定因素

第二节 货币需求理论

第三节 存款创造机制

第四节 决定货币供应量的因素

本章小结

思考和练习

第十一章 通货膨胀与通货紧缩

节 通货膨胀的定义及其测量

第二节 通货膨胀的成因及其对策

第三节 通货紧缩的定义及其测量

第四节 通货紧缩的成因及其治理

本章小结

思考和练习

第十二章 国际收支

节 国际收支与国际收支平衡表

第二节 国际收支的调节

第三节 我国的国际收支

本章小结

思考和练习

第十三章 外汇与汇率

节 外汇与汇率简介

第二节 汇率的决定

第三节 汇率制度

第四节 人民币汇率制度

本章小结

思考和练习

第十四章 国际储备

节 国际储备的构成及其作用

第二节 国际储备的供求

第三节 国际储备的管理

第四节 我国的国际储备

本章小结

思考和练习

第十五章 国际金融市场与国际金融机构

节 国际资本流动

第二节 国际金融市场

第三节 国际金融机构

本章小结

思考和练习

参考文献

尚华娟，上海财经大学金融学院副教授，硕士生导师。编著有《国外非银行金融机构》、《现代货币银行学》、《货币政策理论与实践》等；并参与了《现代金融词典》、《货币银行学》、总行统编教材《西方商业银行业务与经营》和*统编教材《金融学概论》的编写工作。

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章 货币与货币制度：

　　教学目的和要求：

通过本章的学习，使学生理解什么是货币、货币是怎样产生的、货币的职能以及货币形态的演变；掌握西方国家和我国货币供应量层次的划分及其测量的方法；了解货币制度的构成要素、货币制度演变所经历的几个重要阶段的特征，正确认识当前信用货币制度及其特点。

　　节 货币的产生：

货币是怎么产生的？这是一个既简单又复杂的问题。马克思从商品交换的发展过程中揭示了货币产生的秘密。货币是商品交换的产物，一件物品之所以能够成为商品，被人们用来交换，是因为它不仅具有使用价值，即它的自然形态可以满足人们的需要，而且作为劳动产品，它具有价值。一种商品的价值通过交换，由另一种（或一系列）商品表现出来，这就是商品的价值形态。价值形态的发展经历了以下几个阶段：简单的、偶然的价值形态，扩大的价值形态，一般价值形态和货币价值形态。

　　一、简单的、偶然的价值形态：

简单的、偶然的价值形态是商品交换萌芽时期的价值表现形态，是价值形态发展过程中的初阶段。在这一阶段中，一种商品的价值偶然地、简单地通过另一种商品表现出来，可用公式表示：商品A＝商品B，或1只羊＝2把斧子。这是一种直接的物物交换，由于交换还只是偶然的行为，所以两种商品的交换比例也带有偶然性。

　 这一简单的价值形态，反映了羊和斧子这两种商品的价值关系。羊和斧子分别处在等式的两端，在价值关系中处于不同的地位，起着不同的作用。在这一等式中，羊起着主动的作用，是被表现价值的商品，斧子只是作为表现羊的价值的材料，起着被动的作用。所以，羊是处于相对价值形态，斧子则是处于等价形态。

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编辑推荐

本书是一本浅显易懂的金融专业教材，适用于大专教师进行金融专业课的教学，也适用于金融专业初学者的自学。该书内容包括与金融相关的基本理论、基本概念和国内外的实践。 全书共十五章，分为五个部分。**部分：货币与信用，包括货币与货币制度、信用与信用工具；第二部分：金融市场，包括利息与利息率、金融市场；第三部分：金融机构与监管，包括金融机构、商业银行、中央银行与货币政策、非银行金融机构、金融监管；第四部分：货币理论，包括货币供求、通货膨胀与通货紧缩；第五部分：国际金融，包括国际收支、外汇与汇率、国际储备、国际金融市场与金融机构。

书摘插图

书籍介绍

《高职高专财经类核心课教材•金融概论》是对金融学的基本理论、基本概念和国内外实践的概述。共15章，分别从货币与信用、金融市场、金融机构与监管、货币理论、国际金融这五个方面进行介绍。