一举突破美国名校--教你选校不能只看排名 mobi pdf azw3 夸克云 pdb 115盘 lrf 下载

美国是全世界 院校 多的地方，有将近3000所本科类大学，而每年都有成千上万的中国高中毕业生，希望申请到美国排名靠前的大学。但我们如何应该定义好大学？市面上的种种排名又代表什么意义呢？

美国大学分为很多种类，众所周知的综合性大学和文理学院，也有很细致的分类。在这些大学里，总会有一所适合你。而选择一个适合的大学，比如何申请大学还要重要。

在中国想要考进一个好的大学，只要努力地把握好一个分数——高考分数，就可以凭借你 的考分进入中国 的大学。但是在美国，大学的排名并不全由分数决定，无论是美国或是中国的申请者，除了要提供 的高中成绩之外，有的学校会要求 学生的托福和SAT考试成绩，还有你高中时期的活动及奖项记录等等。寒暑假的计划及安排也很重要，你如何利用你的课后及闲暇时间，这些种种经验对你个人的人生规划有什么影响？这些都将体现在你的大学申请表和作文里面，并且对你的大学申请结果有着重大影响。

大家挤破头想进的哈佛、耶鲁、威廉姆斯、艾默里大学，到底有什么不同？这些貌似都很难进的大学，却有截然不同的校园文化，也将带领同学们走向不同的朋友圈、职业及人生发展方向。那么，要怎样选择真正适合自己的大学呢？

有些大学校园的学生团体充满了政治抱负和领导力的倡导；有些大学利用各种机会激发学生们的创造力；有些大学的校园活动则充满了文艺气息；有些大学的课堂竞争力强，适合喜欢挑战的同学；有些大学校园的建筑、设计课程及活动，直接或间接启发同学们的创意和设计潜能。

美国大学的学生规模从1000到50000人不等，有的学校有研究生院，有包括硕士、博士等学位的课程，有的大学只有本科。各类学校究竟有何不同？选择哪一类的学校 适合“你”的发展呢？

每个孩子成长的过程不同，个性、潜能、发展方向也不尽相同，但很多家长却想要找出一个公式，套用在所有的孩子身上，让他们得出同样的结果。对一个孩子来说，本科教育是从青少年到选择职业发展、人生方向过程中 重要的四年。

Joyce是在美国大学教育界

的顾问之一，美国很多 大学的招生官，也都对Joyce的观点非常尊重和推崇。无论你是想要申请美国大学的同学、学生家长、高中老师，还是升学顾问，只要你仔细地阅读Joyce Slayton Mitchell编著的《一举突破美国名校——教你选校不能只看排名》这本书，都将收获颇丰。

每一位要申请美国大学的学生都应该认真地逐字阅读这本书，它帮助你思考自己究竟适合在什么样的大学生活学习，你在那里会快乐吗？你在那里的学术或社交生活会过得好吗？你在那里能够学习如何和同学及教授一起工作、生活吗？你和其他同学能够相处愉快吗？

《一举突破美国名校——教你选校不能只看排名》的 部分，教会你如何申请这些美国大学。每一章节带着你一步一步地走过申请过程。这本书同时鼓励你考虑除了排名和地点之外的几个重要因素，并 终指导你申请成功。

第二部分，作者挑选了100多所较受欢迎的美国大学，并介绍了他们的校园文化及每个学校不同的特点和生活中心，根据你在第二部分开篇所做小测试的结果，你可以 清楚地知道自己是否会喜欢这些大学。通过对校园文化的了解，同学们可以 有目标地选择自己适合的大学申请名录。

Ace Ivy（艾思维）教育的顾问老师们用这些方法，帮助每一个同学选择真正合适的道路。我们坚定地相信，选择合适的大学为你的成功能奠定重要的基础。我们决定帮助你选择人生 重要的机会！艾思维教育的成立就是为了帮助中国学生能 好地利用真正的美国资源，完成申请美国大学的目标，我们将美国 、

的升学顾问带到中国，乃至全世界！

部分 美国大学申请指南

篇 美国本科院校选拔学生的程序

章 自我评估

第二章 申请大学所需的考试

第三章 院校调查

第四章 走访学校

第五章 沟通：个性化，个性化，再个性化

第六章 终选校名单：十大 院校

第七章 申请短文

第八章 申请材料

第九章 面试

第十章 被列入候补名单

第十一章 申请助学金

第十二章 签证办理程序

第十三章 给明智父母的建议-对父母的挑战

第二篇 美国 的本科院校介绍（152所院校）

第二部分 美国大学校园文化

篇 美国大学文化分类

小测试

你的答案

大学文化的分类

我适合什么

我如何知道

我如何选择

建立你的大学名单

寻找学术类大学

寻找知识型大学

寻找专业预科类大学

寻找激进类大学

寻找创意类大学

第二篇 美国大学校园文化

来自艾思维教育——前哈佛招生官给同学们的鼓励（代后记）

Joyce Slayton Mitchell乔伊斯·米切尔，美国大学各大招生官极力 的专业升学顾问，美国知名教育咨询专家、大学申请指导顾问，美国大学理事会College Board Review编委会成员，美国新闻周刊与世界报道U.S.News&World Report校委会委员，曾接受 外各大刊物采访及发表教育类文章。

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每次过年，久我都吃惊地发现岁月如梭，不免感叹一番。回想过去，少年时总觉得日子就像春天的太阳那样慢腾腾不肯行走，看到大人们在春天商量秋天如何过节，实在惊讶，觉得那是很远很远以后的事情。后来，从中学到大学毕业这段时间，觉得岁月如同淤塞的河流，流动得十分缓慢。

大学毕业进入社会以后，才有一些快的感觉。将近30岁，就是青春时期即将结束的时候开始，发现岁月如流水。到将近40岁，就是进入中年时期，这流水的速度越发加快。40岁以后，流水更加迅速。进入50岁，则是激流飞湍，身不由己。

而活到现在这个岁数，仿佛刚刚过完正月，怎么又是新年？那一句“光阴似箭，日月如梭”的老话显得多么苍白无力，平庸得不想提起。

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