儿童英语分级亲子共读绘本（提高级）再给我五分钟 mobi pdf azw3 夸克云 pdb 115盘 lrf 下载

经典儿童英语启蒙绘本

美国家长协会权威推荐

“儿童英语分级亲子共读绘本”系列共包含12个分册，采用国际通用Guided Reading Level分级法分为“预备级”“基础级”“提高级”3级，为不同年龄段和对应英语水平孩子精心设计，每个级别包含4个分册，每个分册讲述一个生动有趣的故事，用词及语句长度难度适合对应级别能力水平。

【提高级】（适合5-6岁儿童英语进阶）

《再给我五分钟》睡觉的时间到了。小男孩马克还不想睡，他央求妈妈：再给我五分钟。他用五分钟跟宠物们说晚安，又用五分钟给雪人堆了朋友和一只狗，还用五分钟给长颈鹿织了一条围巾，用五分钟教恐龙系鞋带，用五分钟给华盛顿刷牙……早晨，妈妈叫马克起床时，他又央求妈妈：再给我五分钟。

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辛迪·麦凯（Sindy Mckay），美国“艾美奖*动画片编剧”、动画片《小熊维尼历险记》编剧

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编辑推荐

超过500万美国儿童在看的儿童英语分级阅读故事绘本来啦！

美国家长协会权威推荐！超过10000所美国幼儿园和小学指定课外读物！

荣膺美国“妈妈选择奖”“教师选择奖”“月光童书奖”等多项大奖！

爸妈和孩子一起读、一起玩、一起学英语

沉浸式英语学习氛围，掌握地道英语阅读

专注儿童语言敏感期

适合3-6岁儿童英语启蒙

【8大优势特点的经典儿童英语启蒙绘本】

1.【亲子共读】独特的排版形式，左页是家长朗读页，右页是孩子朗读页，方便孩子和家长互动共读，既能增进亲子感情，又有助于增强孩子理解力、分析力，提高英语阅读能力。

2.【科学分级】采用国际通用Guided

Reading Level分级法，专为不同年龄阶段孩子精心设计，参考高低频单词数量及比例、句子长度及难度、语句信息量及思想深度等因素科学分级。

3.【艾美奖*儿童动画编剧领衔撰写】美国“艾美奖*动画片编剧”、动画片《小熊维尼历险记》编剧Dev Ross及“艾美奖*动画剧集”动画片《布偶宝贝》编剧Sindy McKay（辛迪·麦凯）领衔编写。

4.【故事主题丰富】绘本主题丰富，有的讲述小孩子的日常生活，有的讲述简单的动植物科普知识，有天马行空的有趣童话，有经典的名著改编。

5.【插图精美】全彩大幅绘制精美的插图，画风多样，适合孩子的新奇口味。

6.【多种朗读模式】邀请美籍童声小小播音员、美籍播音员和中文播音员共同朗读全书内容。音频可以通过扫描封面上的二维码下载或在线收听。

7.【可点读】更可以额外使用配套点读笔，实现全套系图书点读功能，英语口语不好的家长再也不用担心教不好孩子标准英文啦！多种有趣的音效体验，更能提高孩子的阅读兴趣。

8.【绿色印刷，呵护孩子健康】入选“北京市绿色印刷工程优秀青少年读物绿色印刷示范项目”，选用大豆油墨环保印刷、森林认证环保纸张，贴心的圆角设计，全心全意职位孩子的健康与安全，给孩子提供健康快乐的阅读体验。

书摘插图

前言

【家长指南】

这是一套由美国儿童英语阅读教育专家亲力研究，专为儿童英语初学者设计的分级阅读绘本。无论您的孩子是刚刚开始练习英语阅读、喜爱阅读还是兴趣平平，这套书都能帮助和激励您的孩子更有乐趣和轻松地阅读。

这套图书的特点是，邀请父母和孩子一起参与到阅读当中，这将是一种新的有趣的阅读体验。通过轮流朗读绘本中生动有趣的故事，高效地提高孩子的英语阅读能力，也为您和孩子提供了一个亲密共处的好机会。

这种亲子共读的方法之所以有效，是因为它集合了阅读中的两个关键因素：“引导者”（父母读）和“执行者”（孩子读）。父母阅读本书的左页，孩子阅读右页，左页的文字和情节较复杂，右页的用词和内容较简单，按照孩子的阅读水平编写。

“一起读，一起学，一起玩！”让我们和孩子一起用愉快的方式，开始美妙的阅读之旅，让他们享受阅读带来的乐趣吧！

【使用说明】

1.朗读全文

您可以先大声朗读一遍全文，朗读时带着感情，尽量还原故事的真实情境，以便帮助孩子更好的理解故事概貌。如果孩子不能够完全理解，也可以和孩子就一些情节进行讨论。

2.轮流朗读

你和孩子轮流朗读图书的左页和右页，左页是家长朗读页，右页是孩子朗读页。

鼓励孩子大声朗读，如果孩子遇到困难，可以先让他尝试着拼读出来，或者从整个故事、上下文句子，甚至图片中找到答案，后再帮助孩子读出单词或句子。鼓励孩子用手指出所读的单词，使他更好地建立起书写与发音的联系。

3.讨论故事

读完故事，和孩子一起讨论故事。问孩子：“What happened in the story？What’s your

favorite part？（故事讲了什么？你喜欢哪部分？）也可以就故事里的一些细节进行提问。

4.自己讲故事

鼓励孩子把故事讲出来，讲给其他家庭成员、朋友，甚至宠物或者毛绒玩具。记得及时给予孩子适当的奖励。

5.单词表

全书得后附有单词表，列出了书中出现的对应级别孩子需要掌握的单词。您可以根据孩子的具体情况，在阅读之前或之后与孩子一起预习或复习这些单词，鼓励孩子大声朗读并记住这些单词，这对提高孩子的词汇量和阅读水平很有帮助。