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本书是美国高校学生事务管理专业研究生高年级课程教材和该领域专家学者的参考书籍，是由一批资深专家在总结高等教育领域发展变化和人们对学生事务管理目标、角色和功能思考的基础上进行系统归纳与梳理，全新阐释了学生事务管理事宜。全书由五个部分组成：①专业基础与背景；②专业实践要素；③管理与行政；④教学与调查；⑤领导力与愿景。

本书可用作我国高等教育学、教育经济与管理和思想政治教育等专业研究生的参考教材，也可作为高校学生工作者的培训教材和学习材料，帮助我们从西方学者对其学生事务实践的反思中获得有益的启迪，从而更好地促进我国高校学生工作创新。

序言

部分 专业基础与背景

章 专职学生事务管理者的角色及职能

第二章 高等教育：价值观与文化

第三章 文化多元化背景中的学生事务

第四章 科技进步与学生事务发展

第二部分 专业实践要素

第五章 学生事务实践的法律要素

第六章 道德规范与专业实践

第三部分 管理与行政

第七章 学生事务的机构设置

第八章 学生事务的人事管理

第九章 财政与预算

第十章 冲突解决

第四部分 教学与调查

第十一章 强化学生学习能力

第十二章 项目干预：从理论到实践

第十三章 需求评估与项目评价

第十四章 学生事务管理中的学生学习和发展评估概述

第五部分 领导力与愿景

第十五章 领导力

第十六章 学生事务的未来愿景

附录A 法律研究概论

附录B 美国大学人事协会(ACPA)

附录C 全美学生人事管理者协会(NASPA)职业标准

译后记

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书籍介绍

《学生事务管理者专业化论》是美国高校学生事务管理专业研究生高年级课程教材和该领域专家学者的参考书籍，是由一批资深专家在总结高等教育领域发展变化和人们对学生事务管理目标、角色和功能思考的基础上进行系统归纳与梳理，全新阐释了学生事务管理事宜。《学生事务管理者专业化论》由五个部分组成：①专业基础与背景；②专业实践要素；③管理与行政；④教学与调查；⑤领导力与愿景。

《学生事务管理者专业化论》可用作我国高等教育学、教育经济与管理和思想政治教育等专业研究生的参考教材，也可作为高校学生工作者的培训教材和学习材料，帮助我们从西方学者对其学生事务实践的反思中获得有益的启迪，从而更好地促进我国高校学生工作创新。