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应用文是一种在社会上使用相当广泛，实践性很强的常用文体。改革开放以来，随着人们在各个领域中交往范围的不断扩大，应用文在实际工作和日常生活中的使用也愈加广泛。本书就是为高等职业学校学生学习并在今后从事应用文写作而编写的。

本书共分10章。、二章，主要阐述撰写应用文应掌握的普遍性和一般基础理论知识；第三至第十章，着重介绍近70种常用应用文体的写作方法，并附有众多例文。各章末附有“思考与练习”题，以便复习巩固、熟练掌握写作方法。

章 绪论

节 应用文的概念和特点

第二节 应用文的作用和种类

第三节 学习应用文写作的要求和方法

第二章 应用文写作原理

节 应用文的材料

第二节 应用文的文旨

第三节 应用文的结构

第四节 应用文的语言

第五节 应用文的表达方式

第三章 行政公文

节 行政公文概述

第二节 公告、通告

第三节 通知

第四节 通报

第五节 报告、请示

第六节 批复

第七节 函

第八节 会议纪要

第四章 行政事务应用文

节 行政事务应用文概述

第二节 计划

第三节 总结

第四节 调查报告

第五节 简报

第六节 规章制度

第七节节 其他行政事务应用文

第五章 经济应用文

节 经济应用文概述

第二节 经济活动分析报告

第三节 市场调查报告

第四节 市场预测报告

第五节 可行性研究报告

第六节 经济合同、协议书

第七节 招标书、投标书

第八节 商品广告

第九节 商品说明书

第六章 诉讼应用文

节 诉讼应用文概述

第二节 起诉状

第三节 上诉状

第四节 申诉状

第五节 仲裁申请书

第七章 科技应用文

节 科技应用文概述

第二节 科技实验报告

第三节 毕业设计

第四节 科普说明文

第八章 新闻宣传应用文

节 新闻宣传应用文概述

第二节 消息

第三节 短评

第四节 简介

第九章 常用书信

第十章 社交礼仪应用文

第十一章 电子应用文

第十二章 毕业论文与毕业设计

后记

再版后记

三版后记

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第二章 应用文写作原理

　　节　应用文的材料

　　一、材料的概念

材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从现实生活和文献资料中选取、使用的一系列事实根据和理论根据。平时有意识采撷和积累而未写入文章中的材料，称为原始材料。可以为应用写作服务的那些文书、档案、报刊、图书、文献材料，称为资料。

文学创作常常从审美创造的角度去观察感受生活，注重材料的感性形态和审美价值；应用写作往往从实用出发，更看重能够真实、全面、准确地反映事实本身的材料和相关的理论材料，强调材料的实用性。

　　二、材料的作用

材料是应用写作活动的基础。应用写作的过程，就是作者通过思维活动对各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。在应用写作中，有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。

观点和主张依靠材料加以说明和支撑。应用文作者总要在文章中提出自己的观点和主张，表明自己的态度和意见，拿出具体的办法和措施，而这些，都要有充分合理的事实依据和理论依据。否则，便没有说服力，甚至无法成立。刘勰在《文心雕龙》中说：“理不可以直指也，故即物以明理；情不可以显出也，故即事以寓情”。这就是说，理和情都要依靠材料来加以说明和表达。

材料是构成文章的基本要素，是权衡文章内容的重要标准。一篇应用文的内容如何，首先看它使用的材料是否真实可信，是否充实具体，是否能够说明作者的观点和主张。空话连篇，言之无物是应用写作之大忌。

　　三、材料的种类

（一）直接材料和间接材料

直接材料是作者在深人生活、工作实践中亲自观察、体验、感受和经历所得到的手材料。这些材料，真实可靠性程度高，比较具体，有说服力。间接材料是作者从现成的书面文字材料和别人转述的材料中得到的，又称第二手材料，如有关的文件、书本、他人研究的成果等，这是别人经过调查、分析、研究、总结得出来的，是否科学和符合实际，是否符合发展变化了的情况，都需要作者重新研究和认识，而不能简单搬用。

（二）历史材料和现实材料

历史材料与现实材料是相对而言的。距写文章的时间较远的通常称为历史材料，距写文章的时间较近的通常称为现实材料。搞清历史材料，有利于弄清事物发生、发展的背景和过程，以便全面地了解事物。搜集历史材料，要有目的性，要注意材料的价值，还要有一个分析、综合、整理的过程。现实材料能反映出新情况、新经验、新问题，能给人以新鲜感，也能说明现实问题。

（三）正面材料和反面材料

正面材料一般是指反映对象的成绩、经验或正确性、先进性的材料，有时也是指能够支持、证明作者观点的材料。反面材料一般是指反映对象的错误、缺点、教训或荒谬性、落后性的材料，有时也是指作者在文章中质疑、排斥的材料。

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书籍介绍

《应用文写作(第3版)》共分10章。第一、二章，主要阐述撰写应用文应掌握的普遍性和一般基础理论知识；第三至第十章，着重介绍近70种常用应用文体的写作方法，并附有众多例文。各章末附有“思考与练习”题，以便复习巩固、熟练掌握写作方法。应用文是一种在社会上使用相当广泛，实践性很强的常用文体。改革开放以来，随着人们在各个领域中交往范围的不断扩大，应用文在实际工作和日常生活中的使用也愈加广泛。《应用文写作(第3版)》就是为高等职业学校学生学习并在今后从事应用文写作而编写的。