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内容简介:
这是一本讲述高中生棒球队的校园小说,更是一部关于“创业”的故事。
《当棒球少女遇上德鲁克1》启发了许多人对管理知识的探索,浅川学园的高中生冈野梦就是其中一个。她憧憬着成为棒球队经理,也希望自己能像小南那样,带领球队进军甲子园。
但是,面对荒凉的球场、寥落的人员、缺位的教练……小梦的愿望,应该如何实现?
“创业”的大幕,由此拉开。
如何创立一支新的棒球队?时隔多年,面对不断变化的环境,如何带领球队续写甲子园之梦?
德鲁克所著的另一本书——《创新与企业家精神》便是优选的指引。
《当棒球少女遇上德鲁克2》是《当棒球少女遇上德鲁克》系列的第二本。
作者延续了前作的风格,将企业创立、经营过程中常遇到的状况反映在了棒球队的经历当中,并用《创新与企业家精神》中的管理智慧巧妙化解,让人印象深刻。
进军甲子园之梦,永不停息,这场属于热血少年的“创业”实践能否成功呢?
让我们到书中,一探究竟。
书籍目录:
第一部
第1章《当棒球少女遇上德鲁克1》开启了新故事003
有一天,就读于浅川学园的高中生冈野梦“意外”地捡到了一本轻小说,与此同时,她的朋友儿玉真实正在为成为一名棒球队经理而做准备……
第2章集结!重启“休眠”的棒球队027
因为想学习管理而集结的棒球队“经理团”,在学习《管理:任务、责任、实践》的基础上,决定将德鲁克的《创新与企业家精神》作为新的参考。
第3章百废待兴,从零开始051
柯林斯说:“伟大的企业一般先聚集人员,再来决定它的事业。”棒球队在集结了6位经理之后,开始企划如何选聘教练、修整球场和招募选手。
第4章各就各位,“天空球场”重新焕发生机074
要想吸引高水平的选手,必须先配备优秀的教练和优越的硬件设施。那么,请谁当教练最合适?想要把天空球场打造成日本优选的球场,该怎么做呢?
第5章另辟蹊径的选手招募100
从那以后,隼人每次乘坐轻轨时都会仔细地观察天空球场。只要有比赛,他就一定会下车前来观看。渐渐地,他了解到这里是浅川学园的球场,而浅川学园棒球队在沉寂了1/4个世纪后重启。
第二部
第6章以创新为原则,蓄势待发129
“创新要做的事情就是走出去,多看、多问、多听。”只有以创新的模式练习,用创新的战略磨炼技术,才能有“质”的变化。
第7章实战:夏季棒球大会开始152
技术碾压式胜利,让浅川学园棒球队在短时间内跻身八强,但是与泷宫高中棒球队的高手在半决赛中相遇,浅川学园棒球队的品牌球员隼人“临阵脱逃”,面对这一突发情况,球队如何应对?
第8章创新的机遇174
创新是打开困境之锁的专享钥匙,也是解决实际矛盾的关键。小梦握住了棒球队经理团队负责人这个接力棒,全力寻找机遇。
第9章决战:破坏性创新的秘诀194
两个月后,泷宫高中的棒球队经理夕姬来到浅川学园参观学习。在这里,夕姬看到了令她惊叹的景象……
尾声219
后记223
作者介绍:
岩崎夏海,日本轻小说作家,1968年7月出生,籍贯东京都日野市,东京艺术大学美术系建筑科毕业。
出版社信息:
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书籍摘录:
《当棒球少女遇上德鲁克1》
开启了新故事
1
冈野梦(以下简称“小梦”)是私立浅川学园高中一年级的学生。
在东京的西边,关东平原与多摩丘陵交界处有几个小山丘连成一片,浅川学园就坐落其中。但是浅川学园并未建造在山顶,而是位于低洼地带,被多摩川和其支流浅川夹在中间。因此这里总是刮风,每年过了秋天,掠过河面的强风简直要把人吹倒。春天倒是惬意,浅川的河堤上种了许多樱花树,樱花的花瓣随风飘舞,浅Jll学园的校园笼罩在漫天的樱吹雪中,美不胜收。
4月中旬的一个周六的下午,校园里早已没有了樱花花瓣飘舞的景象,小梦透过教学楼的窗户,出神地眺望着校园。上了高中,小梦依然喜欢透过教室的窗户欣赏校园的景致。
小梦的教室在一楼,正好能望见窗外的花坛。花坛里的雏菊、天竺葵、勋章菊等开得正盛,小梦这一处的景致。
操场上没有田径社团的同学在训练,通往校门的路上有零星几个学生,校园里几乎空无一人。
周六只上半天课,小梦被花坛和空荡荡的校园散发出的懒洋洋的气息感染,一时不想回家。今天,她原本和朋友们约好一起出去玩,可是有人临时有事,活动取消了。小梦还没有想好下午做些什么,不知如何消磨时间。
突然,小梦发现花坛对面的跑道边上有什么东西在闪闪发光,却一时看不清到底是什么。透过一层教室的窗户望去,因为角度过于倾斜,看不清那件物品的表面。于是,小梦拿起书包走出教室,想在出校门的时候顺便看看那闪闪发光的东西到底是什么。
小梦在教学楼门口换好鞋子,朝外面走去,离那件物品越来越近。她终于看清了:那是一本书,封面的纸质十分光滑,因为反射了阳光,所以显得很耀眼。
小梦捡起那本书,看到书名是《当棒球少女遇上德鲁克1》。小梦心想:好长的书名,是轻小说吧?那本书的封面上用漫画的笔触画着一名女高中生,正是轻小说常用的封面设计。整体的背景是蓝天、白云以及天空之下的河流。看到封面上画的风景,小梦不由得感到这和浅川有几分相似。小梦环顾四周,依然是空无一人。她看着书,想了想,就把书放进书包,然后回家去了。
5天后,放学前的班会一结束,小梦就忙着收拾书包。突然,她感到面前站着一名女生,抬头一看,是儿玉真实(以下简称“小真”),小梦初中时的好友。
小真开口便问:“书看了吗?”
小梦一脸震惊地说道:“果真是你放的书!”
“你猜到了?”
“也只有你能干这事儿。把书放在那儿你不怕被别人捡走吗?”
“真被捡走了也就认了,不过我想也只有你整天从窗户往外看,肯定能发现那本书。”
“啊?我真的总往外看吗?”
“你总是从窗户往外看,好像在找什么似的。”
“还真是。”
“你觉得那本书怎么样?”
“倒是挺有意思的。不过到底是本什么书呀?”小梦说着从书包里拿出那本书。
小真接过书,说:“什么书?《当棒球少女遇上德鲁克1》!你不知道吗?这本书前几年可火了。”
小梦大言不惭地说:“是吗?接近不知道。”
小真没脾气地低声叹道:“不愧是小梦。”然后又打起精神说:“其实我前几天刚认识了这本书的作者。”
小梦看看封面,问道:“作者是岩崎夏海?”
“嗯,不过那是笔名。她的真名叫北条文乃。”
“北条文乃?”
“对!北条文乃,你不认识吗?”
“不认——”话音未落,小梦突然醒悟过来,惊叹道:“啊!就是小说里出现的那个北条文乃?”北条文乃是《当棒球少女遇上德鲁克1》中出现的一个人物。
小真摇了摇头,说:“书里确实有这么一个人,但不是她。我说的是咱们新来的一位老师。”
“什么?噢!想起来了,就是开学典礼上战战兢兢讲话的那位老师?”
“没错,就是那位老师。她以自己高中时代的经历写了《当棒球少女遇上德鲁克1》。”
“真没想到。哎,北条老师好像是程久保高中毕业的?”
“对,她从程久保高中毕业后进了东京大学。”
“那为什么来咱们学校啊?”
“反正有各种原因吧。我知道这本书是她写的之后就找来读了一下,结果发现写得太有意思了。”
“对,对,最后他们去甲子园那段让人超级感动。”
“没错儿!不过我对彼得·德鲁克(Peter Drucker)更感兴趣。这本书的基本理念来自彼得·德鲁克的《管理:任务、责任、实践》(Management: Tasks, Responsibilities, Practices)。这是他40多年前写的书,但我读起来依然感觉内容与当下十分契合,甚至觉得就是为我而写的一本书,多神奇啊!”
“我倒没想那么多。”
对着略显困惑的小梦,小真兴致勃勃地补充道:“所以我兴趣大增,向这本书的作者岩崎夏海,也就是文乃老师请教了好多问题。”
“嗯,嗯。”
P3-7
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入门级的“创业”实践——读小说学创新,使创新发展为可行的事业;
将高深的管理学化解为有趣的故事,轻松领悟《创新与企业家精神》;
用创业的精神重组球队,用管理的智慧再续甲子园之梦。
书籍介绍
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:5分